Archive

talleres//workshops

1-2sdigitalanalogicocnalogicodigitalgifCállate y Escribe!Dibuja!//Shut up and Write!Draw!

Cállate y Escribe!Dibuja!-transforma la solitaria actividad del  escribirdibujar en una experiencia social.

Shut up and Write!Draw! turns writing drawing from a solitary, to a social experience.

La idea es simple: queda con otros en un bar, y , sencillamente, escribid dibujad. La idea es convertir el acto del escribir dibujar  en algo divertido y relajante; Nada de críticas, ejercicios, lecturas, egos, competiciones o sentimientos de culpabilidad.

The concept is simple: meet up with others in a cafe and write draw. The idea is to make the act of writingdrawing fun and relaxing; No critiquing, exercises, lectures, ego, competition or feeling guilty.

“Recuerda; el escribirdibujar como tal no existe: solo existe el  reescribir redibujar”

“Just remember, there’s no such thing as writing drawing: only rewriting-redrawing”             

“No sé mucho acerca de la mayoría de vosotros, pero para mí, la dificultad de escribir dibujar de manera productiva es permanecer ‘en la tarea’ el tiempo suficiente como para producir una cantidad significativa de palabras trazos”

“I don’t know about most of you, but for me the key difficulty in writing drawing productively is staying ‘on task’ long enough to produce significant amounts of wordage”.

1sdigitalanalogicocnalogicodigitalgif

Read More

\\sesión de móviles//sesión para “movilizar”\\taller experimental

Última sesión especialmente dedicada a las rupturas. Romper costumbres, hábitos, formas, formatos, papeles, píxeles provocar modificaciones forzadas o no con el fin de aprender desde lo caótico, buscando sin saber, sin pensar, sin fin predeterminado.  Procedimiento para cultivar habilidades operativas y destrezas proyectivas con los dibujos “reversos” de la máquina de corta laser. Finalmente no se formó una instalación como estaba previsto sino que acabamos en el interior de un envoltorio extrañante.

 

This slideshow requires JavaScript.

DRAWING-STORIES-imprografika-JUNIO29-2014gif

JUNIO27-Gonzalo-y-Isa-gif Read More

 la mano-laser que dibuja….

Dibujar significa“Trazar sobre una superficie una figura empleando un instrumento adecuado” dice el diccionario.

En este caso el instrumento traza con tanta fuerza que corta la superficie. Así que para preparar el cortar con laser tendríamos en cierta medida que pensar desde el reverso.

Desde las líneas como divisorias, desde las superficies como restos. Este trazar reverso basado en los vacíos no resultó tan facil.

Desde la concavidad del reverso, la vida se contempla otra. 

Jorge Luis Borges

This slideshow requires JavaScript.

Read More

 

 

//Prueba de dibujar automático//Historias de mil caras// Transformaciones y metamorfosis//

ANARCAD-12

 

En estas sesiones de dibujar automático las huellas intentan ser más señales del cuerpo y de sus manos mientras trazan que señales que representan un objeto existente.

Como han confirmado las dos biólogas que nos acompañan en este curso se trata de procesos donde la conciencia casi no está implicada. Aún así ir dejando el control de los gestos que trazan es bastante complicado.

Las huellas quedan al papel o a la pantalla como residuos del movimiento de un cuerpo. Las huellas son lo que queda de esta danza, de este momento de exteriorizar, de sacar fuera, escribir y excribirse. Las figuras trazadas están más relacionadas con el cuerpo que las trazó que con las formas que representan.

Las huellas nos “emiten” al movimiento, la postura que el cuerpo tuvo mientras trazaba, de sus extensiones, sus quiebros. Las formas muestran como el cuerpo se enfrentó al papel, cómo se movió durante este proceso de formación.

Si existe un desafío en estas sesiones es que cada uno rompa con sus maneras, los hábitos que el cuerpo tiene a la hora de trazar al cómo se enfrenta cada vez al papel.

Al paso de un dibujo a otro, de iniciar una y otra vez se notaban tanto las maneras como también las posibilidades que tiene cada uno de dibujar. Sin embargo, los hábitos gráficos se desvelaron cuando el dibujar se convirtió en acto más colectivo.

Dibujos- cadáveres exquisitos de autor/es desconocidos revelaron cómo dibujar es un actuar. Cuantas más “personalidades” tiene el autor más imprevisto su “papel”.

This slideshow requires JavaScript.

Comandos “catastróficos” del autocad.

Cada comando estaba acompañado por su definición del diccionario Rae, definición no técnica, ni tanto poética. Tal vez hace falta dar una vuelta a ello para convertir y “abrir” más estas definiciones.

Metamorfosis, transformaciones, modificaciones, a partir de una planta.

En muchos casos, Read More

 

This slideshow requires JavaScript.

Qué se puede decir de esta gente que capaz de destrozar hasta su propia imagen!

I love them!

//Autoretratos//

//Rompiendo-Componiendo “la imagen” de uno mismo//

“lo que es retrato es nacimiento y muerte del sujeto […] antes que cualquiera cosa el retrato mira […]es la mirada puesta en juego […] se abre de su fondo a su superficie”.

Jean Luc Nancy, La mirada del retrato (Buenos Aires:  Amorrortu, 2006) 65, 72, 75.

 

 

http---makeagif.com--media-6-19-2014-dVYpSU

Collage mutante

Mutaciones de imágenes dibujando. El proceso de Read More

 

This slideshow requires JavaScript.

historias de lugarización//

Entre las operaciones que se han probado (destrucción de rastros, estampados, patrones de dibujos superpuestos) se ha destacado el collage como tanteo para indagar los rasgos característicos de un lugar. El collage se ha usado como método para fabricar nuevas imágenes e interpretar un lugar. Imágenes significativas a nivel simbólico o formal se eligen y se juntan (referencia Maria-Dolores Parrilla Ayuso, estudio Miralles Tagliabue). Read More

This slideshow requires JavaScript.

Esto es el primer texto-diario del primero de los dos talleres de !mprográfika que durarán en total dos semanas. También es el primer taller que hago sin tener que volver a casa para escribir la tesis, es decir sin tener este sentimiento de culpa por tener que escribir y también el primero sin Eva. Pero las novedades no podían ir sin cosas familiares. Gente querida con quienes nos conocemos ya desde hace bastante tiempo y también este sentimiento que tiene uno al meterse a hacer algo sin saber exactamente por donde tirar. De una serie de iniciativas que lanzamos surgieron operaciones cuyos límites no son claros pero que merecen la pena con la ayuda de las palabras mencionar.

Read More

the kiss s

Características del curso:

El collage como método de improvisación y construcción de imágenes inéditas.

Discursos imprevistos que escapan del dibujo académico y se centran en el trabajo individual y grupal.

Laboratorio de imágenes: fragmentos fotográficos, dibujos, plantas-secciones, textos, patrones geométricos, patrones de ropa, luces y más.

Exploraciones gráficas al plano dando respuestas instantáneas en distintas escalas, formatos y arranques.
Duración:

Read More

folleto2

Características del curso:

Transformación sucesiva del dibujo.

Desde la mano hasta illustrator/Autocad,
y al revés casi sin fin.

El aprendizaje de programas de ordenador que se hace improvisando en la búsqueda de un objetivo, concreto o no.

Son sesiones que se escapan del dibujo y aprendizaje académicos, tradicionalmente usados para los programas de diseño asistido por ordenador.

Contienen: Coger soltura, vectorizar, transformar y redibujar imágenes.

Duración:

Read More

  • Resonancias is a workshop of experimental drawing lead by Imprografika collective in February 2014 at the Superior Technical School of Architecture of Madrid.
    The term resonance refers to a set of phenomena produced when a particle capable of vibrating is subjected to a periodic and rhythmic movement.
    The course intended to unlock the creative potential of participants by combining both traditional and digital painting through the systematic repetition of basic procedures. Particular emphasis was given to drawing as discovery and to the multiple possibilities of the outcomes.
    To promote the event we released a series of limited-edition posters based on the original premises of the workshop. By using repeatedly basic visual elements, such us typography and mark signs, we created a visual identity that is able to generate infinite and unexpected possibilities. The pieces produced didn’t just serve to promote the course but were also used during the sessions to extend the contagious rhythm of unexpected actions.

Read More

– !mprográfika // Técnicas de Collage //16 al 20 de junio (20h) (de 10h a 14h)
– !mprográfika // AnarCAD ( de Mano a Illustrator-Autocad y al revés..sin fin) //         del 23 al 27 de junio (20h) (de 16h a 20h)

Print

!mprográfika // AnarCAD -Técnicas Mixtas  // del 23 al 27 de junio (20h) (de 16h a 20h).

Transformación Sucesiva del dibujo. Desde la mano hasta Illustrator/Autocad, al revés casi sin fin. El aprendizaje de programas de ordenador que se hace improvisando en la búsqueda de un objetivo, concreto o no.Son sesiones que se escapan del dibujo y aprendizaje académicos, tradicionalmente usados para los programas de diseño Asistido por ordenador.

Contienen: Coger soltura, vectorizar, transformar y redibujar imágenes.

!mprográfika // Técnicas de Collage // del 16 al 20 de junio (20h) (de 10h a 14h) 

Son sesiones donde se propone el collage como método de improvisación y construcción de imágenes y discursos imprevistos que escapan del dibujo académico y se centran en el trabajo individual y grupal.Introducción a técnicas del ensamblaje//Laboratorio de imágenes: Fragmentos fotográficos, dibujos, plantas-secciones. textos, patrones.

Exploraciones gráficas al plano dando respuestas instantáneas en distintas escalas, formatos y arranques.

Read More

VOLVEMOS!
– !mprográfika // Técnicas de Collage //16 al 20 de junio (20h) (de 10h a 14h)
– !mprográfika // AnarCAD ( de Mano a Illustrator-Autocad y al revés..sin fin) //
         del 23 al 27 de junio (20h) (de 16h a 20h)

 

Print

CURSOS DE VERANO (JUNIO 2014) | PROGRAMAS E IDIOMAS

Las inscripciones comienzan el lunes 2 de junio para alumnos de la ETSAM (imprescindible presentar carta de pago de este curso 2013-2014), y el miércoles 4 de junio para cualquier persona que desee apuntarse.

Las inscripciones son exclusivamente presenciales y por orden de llegada hasta agotar las plazas disponibles (25 plazas para los cursos de programas y 15 plazas para los cursos de idiomas). El horario de apertura del local de la Delegación de Alumnos es de 11h a 19h.

El primer día (lunes 2) se repartirán números a partir de las 9:00h indicando el turno de las personas que haya haciendo cola en la puerta. A partir de las 11h comenzarán las inscripciones siguiendo el orden de los números. Cada número vale para UNA inscripción (ya sea para la propia persona o para otra, siempre que se presente la carta de pago correspondente). Una vez terminadas las inscripciones de la gente con número, se pasará a inscribir por orden de llegada y con posibilidad de hasta dos cursos por persona (o un curso más en el caso de las personas ya inscritas al primero).

Read More

This slideshow requires JavaScript.

Taller !mprográfika

Dibujar Resonancias

27-31 de  Enero 2014, delegación de alumnos, ETSAM, UPM.

“Escuchar es estar tendido hacia un sentido posible y, en consecuencia, no inmediatamente accesible.[…] Resuena en el espacio exterior o interior; vale decir, vuelve a emitirse al mismo tiempo que, propiamente, “suena”, lo cual es ya “resonar”, si no es otra cosa que relacionarse consigo. Sonar es vibrar en sí mismo: para el cuerpo sonoro, no es sólo emitir un sonido, sino extenderse, trasladarse y resolverse efectivamente en vibraciones que, a la vez, lo relacionan consigo y lo ponen fuera de sí. Con seguridad, y como lo sabemos desde Aristóteles, el sentir (la aisthesis) es siempre un re-sentir, es decir, un sentirse sentir: o bien, si se prefiere, el sentir es sujeto, o no siente. “

 p.18-22 Jean Luc nancy, a la escucha. Amorrortu, Buenos aires 2007

Imprografica2013anthokosmos-grieta0

Imprografica2013anthokosmos-grieta1

Imprografica2013anthokosmos-grieta3

Imprografica2013anthokosmos-grieta4

Imprografica2013anthokosmos-grieta5

Imprografica2013anthokosmos-grieta6

Imprografica2013anthokosmos-grieta7

Imprografica2013anthokosmos-grieta9

“Pero intentemos una parábola. Llamémosla Parábola de la falena (las falenas son las mariposas a las que Aby Warburg, durante sus episodios de locura, prefería dirigirse antes que a los humanos, de los cuales desconfiaba con razón aunque también, por momentos, más que con la razón)10. Imaginemos entonces la imagen bajo los rasgos de una falena, de una mariposa. Hay gente muy seria que piensa que no tiene nada que aprender de estos bichos y quienes, en consecuencia, no querrán jamás perder el tiempo mirando pasar una mariposa. […]Ahora bien, hay gente más inclinada a mirar, a observar, incluso a contemplar. Atribuyen a las formas una potencia de verdad. Piensan que el movimiento es más real que la inmovilidad, la transformación de las cosas más rica en enseñanzas, quizás, que las cosas mismas.”

Georges Didi-Huberman, La imagen arde

imrpovisación.gráfica.Cad.Compulsivo.24//05//2013

via anthokosmos (“Pero intentemos una parábola. Llamémosla Parábola…).

Eva – Imágenes de Methexis II

…No es una especie de hipnotismo. Es por el contrario la participación en un mundo ante el cual yo no soy ya el sujeto de un objeto, ni me doy como objeto para un sujeto fantasmático: sino que en ello yo mismo llego a ser un momento de la moción general del mundo, yo mismo un momento del comercio general de sentidos, de sentimientos, de significancias. – Mímesis y Methexis, Jean Luc Nancy.

via My Obscene. (Eva – Imágenes de Methexis II …No es una especie…).

arcoiris- tumblr_mn3pi6zT271s8rauuo3_500

interpretacion_imprografica_190513

Díptico:“Imágendes de méthexis”, Chara , 2013//” Chott el-Djerid (A Portrait in Light and Heat)” (Video), Bill Viola , 1979

Paisajes, de niebla, casi polares. Las imágenes troceadas, se separan, se distancian entre sí y de su papel como imágenes de semejanza y quizás se puede decir que entran a otro territorio, de juegos de planicidad entre imágenes y figuras. Se trocean, se cortan para negarse, negar su entidad, su formato, se diferencian, dejan de ser un fondo, se reparten y se mezclan con otro fondo para formar otra entidad, todavía no formada,  más bien en formación. Imagen invitación al paisaje de niebla, borroso, difuso, infinito, paisaje de bienvenida, también cerca de la ceguera, una ceguera de una manera inversa….. la que provoca la cantidad de mucha luz….

“[…] the piece is not so much about mirages as it is about the limits of the image, i.e. at what distant point does the breakdown of normal conditions, or the lack of adequate visual information, cause us to reevaluate our perceptions of reality and realize that we are looking at something out of the ordinary — a transformation of the physical into the psychological.”

http://www.eai.org/title.htm?id=1819

Anthokosmos> Tentativa para  interpretar las imágenes del díptico.

interpretaciones-referenciasyalmasgemelas

Interpretaciones, referencias y almas gemelas.

Díptico: “lágrimas en planta, Arian , 2013//”The pool of tears”, Salvador Dali, 1969

Arian interpreta las lágrimas casi con un ciclo de lluvia. Las lágrimas forman gotas y caen. Caen por su propio peso y según van cayendo se filtran. Quizás se filtran de las” manos”, los “pañuelos” que vienen e impiden su trayectoria. O se filtran por la lógica que siempre está expulsada de esta lluvia de lágrimas. Llorar es también caer en un estado corporal, de presión interior, de fuerza y presión,  que no tienen otro remedio que explotarse, encontrar las condiciones meteorológicas adecuadas y salir hacia afuera, caerse formando lagos de agua salada.

 

Anthokosmos> Tentativa para  interpretar las imágenes del díptico.